Arbetsmiljö delas in i en fysiska arbetsmiljön och den psykosociala arbetsmiljön.

Fysisk arbetsmiljö kan handla om att någon slår dig eller hur omgivningen är. Tex om jag skulle sätta mig på en bänk i cafeterian eller dom bänkarna som finns utomhus och en spik sticker upp skulle det vara dålig arbetsmiljö för att jag kan skada mig. De kan också leda till att varje gång du ska sätta dig på en bänk efter de så kommer du alltid kolla om de finns en spik eller skruv som sticker upp, så att det inte händer igen. Om en lärare ska visa en teknik på klätterväggen och ett grepp inte sitter fast kan de sluta med att han tappar greppet och ramlar ner och kan slå sig väldigt mycket, det är därför viktigt att man har koll och ser över klätterväggen ofta så att inget farligt händer om t.ex. ett grepp skulle lossna. Har man vart med om en t.ex. misshandel tidigare kommer du reagera om någon sätter upp knytnäven mot dig på skoj, det påverkar dig både fysiskt och psykiskt med andra ord.

Till psykosocial arbetsmiljö hör till exempel kränkningar, hur sammanhållningen i gruppen är där du arbetar, det är viktigt att man inte känner sig utstött. Det är viktigt att du känner att ditt jobb räknas, att du gör skillnad.

En bra arbetsmiljö i skolan för mig är när t.ex. vi får gå till våra rum och jobba, för då känner jag ingen press när alla sitter och skriver medans jag behöver tänka ganska mycket för att förstå själva uppgiften. Sen när kompisarna förstår direkt så har jag fortfarande svårt att förstå uppgiften och då blir det att jag blir stressad över att folk börjar och sen slutar det med att jag skjuter upp hela uppgiften till sista dagen. Det hjälper inte om jag frågar en lärare heller för då känns det bara konstigt att jag är den enda som inte fattar.

I mitt framtida yrke som guide är det viktigt att mitt yrke är säkert och att man har koll på området där man går med en guidegrupp. Sen också att redskapen man använder i guidningen är säker.

Jag har intervjuat Erik Wadman, äventyrslärare på Älvdalens Utbildningscentrum om lite olika arbetsmiljö frågor. 

Vart arbetade du inan du började arbeta på Älvdalens Utbildningscentrum?

-Tidigare har jag jobbat på Furudals skolan innan jag började jobba på Älvdalens utbildningscentrum. 

 Tyckte du det var en bra skola?

-Det var en bra skola och att det inte fanns mycket fel där. Det enda felet jag kommer ihåg är att skolan målade om idrottshallen och att det vart dålig akustik då och vi var tvungna att sätta upp ljudplattor och det gjorde att det vart väldigt mycket eko. 

Har du varit med om någon arbetsmiljöolycka?

-Jag har inte varit med om någon jättestor olycka. Jag berättade att han fick en stroke under skoltid här på Älvdalens Utbildningscentrum. Jag har också dragit sönder ett finger när jag skulle starta en envis skoter. 

Avslutningsvis vill jag säga att det är viktigt med en bra arbetsmiljö. Som Erik Wadman sa när vi avslutade intervjun: 

-Det viktigaste i din arbetsmiljö är att du har bra chefer som lyssnar och fixar saker som är mindre bra.