Jag sitter längst bak i konferensrummet, nära dörren, tillsammans med mina klasskompisar. Framför oss sitter P4 Västs kanalchef, Peter Sundblad, som vi ska intervjua. Jag är nervös – det är första gången jag deltar i en riktig intervju, och jag vet inte om jag vågar ställa min fråga. Under tiden vi ställer våra frågor blir vi störda av flera avbrott. En kvinna kommer in flera gånger och avbryter intervjun, vilket gör mig ännu mer osäker. Trots det försöker vi fokusera på våra frågor och lyssna noggrant på svaren.

En morgon åker jag och mina klasskompisar tillsammans med vår lärare Emil till P4 Väst i Uddevalla för ett studiebesök. När vi kommer in i byggnaden möts vi av Kanalchef Peter Sundblad som hälsar oss välkomna. Han berättar kort om vad som händer på radion, och vi skriver ner våra namn och dagens datum i en skrivbok.

Vi går längre in i byggnaden och ser olika människor som jobbar där. Peter visar oss vilka arbetsuppgifter de har. En grupp arbetar med nyheter som ska publiceras direkt – just då handlar det om ett mord i Strömstad. En annan grupp jobbar med nyheter som tar längre tid att producera, som dokumentärer eller granskningar.

Han leder oss till ett konferensrum, där han berättar om hur de arbetar med nyheter – både lokalt och i resten av Sverige. Mitt under samtalet kommer en kollega in för att prata med honom om ett mord i Strömstad. De diskuterar vad som kan publiceras utan att avslöja för mycket. Efter några minuter återvänder han, och vi fortsätter intervjun

Jag sitter längst bak, nära dörren. Jag känner mig nervös, eftersom det är första gången jag ska vara med i en riktig intervju. Hjärtat slår hårt när det snart är min tur att ställa en fråga.

Först frågar en av mina klasskompisar:
Vilka är de största utmaningarna du möter när du rapporterar om lokala nyheter, och hur hanterar du dem?

Peter svarar:
“Det är en jättebra fråga. En stor utmaning är att få människor att svara på våra frågor. Många politiker föredrar att svara via mejl, och då förlorar vi möjligheten att ställa följdfrågor. Det gör det svårare att få fram nyanser och djup i svaren. En annan utmaning är att nå rätt personer i tid. Ofta är de upptagna i möten hela dagen, och ibland hinner vi inte få med deras kommentarer innan nyheten måste publiceras.”

Nästa elev ställer en fråga om hur journalistiken har förändrats med sociala medier.

Peter svarar:

“Det har förändrat allt. Förr jobbade vi med papperstidningar och radio. Nu måste vi vara mycket snabbare, och samtidigt noggranna. Nyheter sprids i realtid på sociala medier, så vi måste finnas där vår publik finns – särskilt unga människor. Det gör också att vi måste anpassa innehållet till olika plattformar.”

Det är snart min tur, och jag blir allt mer nervös. Men innan dess hinner några fler elever ställa frågor om etik och publicering.

Peter berättar:
“Vi har etiska regler som vi följer, till exempel när det gäller att publicera namn i samband med brott. Ibland är det svårt att avgöra vad som ska publiceras och vad vi bör utelämna. Det krävs omdöme och ansvar.”

Sedan får jag äntligen ställa min fråga:

Påverkar journalistyrket den psykiska hälsan?

Han svarar:

“Ja, absolut. Vissa händelser är mycket svåra att rapportera om, som olyckor, brott och personliga tragedier. Ibland behöver reportrar prata med psykolog efteråt. Samtidigt är yrket också väldigt givande – man får träffa människor, vara där det händer och påverka samhället.”

Efter mig ställer några andra elever frågor, bland annat om politisk påverkan och hur SVT når olika åldersgrupper.

Peter avslutar med att säga:
“Vi försöker spegla hela samhället. Det är viktigt att både unga och äldre kan känna igen sig i våra nyheter. Det är en utmaning, men också en viktig del av vårt uppdrag.”

När intervjun är klar tackar vi honom och åker tillbaka till skolan. Jag tycker att det var ett intressant och lärorikt studiebesök. Vi fick se hur journalistik fungerar på riktigt, och jag lärde mig mycket – både om journalistens ansvar och om modet att våga ställa frågor.

AI har använts i utbildningssyfte för att assistera vid skapandet av den här texten.